一、課程說明：問題導向學習（Problem-Based Learning, PBL）係指在學生學習的過程中，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，秉持「以學生為學習中心」的理念，培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。因此，學生不只是在教師傳授中得到知識，最重要是在小組團隊中學習。在PBL學習過程中，PBL tutor的角色在於引導而非教導小組學生進行知識的學習，因此，如何扮演好tutor的角色就顯得十分重要。基此，本校教師發展中心特別規畫「PBL tutor師資培訓工作坊」，藉由經驗交流與實際演練的方式，進一步促進tutor的引導技巧，機會難得，歡迎踴躍報名參加。
二、主辦單位：中國醫藥大學教師發展中心、醫學系、附醫教學部師資培育中心
三、時間：112年8月23日（星期三）13：10-17：00
四、地點：英才校區互助大樓8樓主動學習教室
五、參加對象：本校教師、附醫醫事人員、大專院校教師
六、報名時間：即日起至8月20日（星期日）止
七、名額：限額50名
八、備註：
(一)時數(研習)認證：
(學校)教師：登錄教師研習積分2分、頒發4小時研習證明
(附醫)醫療人員：認證本院師資培育時數-教學能力提升4小時、頒發4小時研習證明
(校外)教師：頒發4小時研習證明
(二)全程參與者，將於會後核給研習積分或時數，活動開始30分鐘後，恕不受理簽到，未全程參與者，
恕不給予積分/時數認證。
(三)因名額有限，若不克前往參加，請透過線上報名系統或電話取消報名，避免造成他人權益受損。
(四)敬請參與人員自主配戴口罩與會，若有身體不適症狀請勿與會。