基本資料/Profiles

簡惠玲教授(Sarina Hui-Lin Chien Ph.D.)畢業於台灣大學植物學系，後轉攻讀實驗心理學。於中正大學心理學研究所畢業後，前往美國華盛頓大學(University of Washington, Seattle)心理學系深造，2003年完成心理學博士學位，之後於美國科羅拉多州大學認知發展中心和台灣大學心理學系從事博士後研究。2007年來中國醫藥大學神經科學與認知科學研究所(簡稱神科所)任職，以行為觀察法和心理物理學為基礎成立嬰兒視知覺發展實驗室。簡老師的研究專注於嬰幼兒與兒童期的視知覺發展，特別是專家化的種族臉孔辨識如何受到早期經驗的調控；近年亦延伸探討自閉症和帕金氏症病人的視知覺違常。簡老師於2012年擔任本校國際事務處國際合作交流組組長，而同年度榮獲100學年度校級教學優良暨教學創新獎，2014到2016年間擔任本校公共事務處之公共關係中心主任，2021年擔任研究生事務處副處長。

簡老師的教學科目包括認知神經科學、人類臉孔知覺、嬰兒知覺發展、獨立科學研究、認知科學論文寫作以及通識教育核心課程[心與腦的對話]等。簡老師全心投入研究和教學與學術推廣工作，2009年獲得北京中國科學院生物物理所邀請講學，同年亦榮獲香港大學心理系兩岸三地訪問學人獎助。2010年擔任國科會社會科學院教育研習營的學術講員，同年亦擔任亞太視覺會議的籌備委員，2016獲頂尖大學聯盟選送赴芝加哥大學優秀學者，2019年起擔任台灣認知神經科學學會理事。簡老師於2012-2022年間曾接受媒體如台灣科學人雜誌與大愛電視台的專訪，美國Society for Personality & Social Psychology(SPSP)介紹台灣兒童的他種族效應，台視"發現科學"節目專訪。簡老師的中心教學理念(MP4)的是要學生體認到受教育是一份珍貴的權力(feel privileged)，鼓勵學生養成專心的求學態度(be mindful)、培養觀察入微的細心(be perceptive)、與專業知能(be professional)，更重要的是要永遠保持那份愉悅求知的好奇心(be playful)。

醫學院生物醫學研究所 教授／Graduate Institute of Biomedical Sciences Professor

基本資料/Profiles

學歷/Education

  • 台灣大學 植物學系 學士
    National Taiwan University Bachelor
  • 中正大學 心理 碩士
    National Chung Cheng University Master
  • 美國華盛頓大學 心理 博士
    University of Washington, Seattle, WA (USA) Doctor

經歷/Work experience

  • 美國科羅拉多大學 認知發展中心 博士後研究(~)
  • 國立台灣大學 心理學系視覺神經生理實驗室 博士後研究(~)
  • 中國醫藥大學 生命科學院神經科學與認知科學研究所 助理教授( 960801~)
    China Medical University Graduate Institute of Neural and Cognitive Sciences Assistant Professor
  • 中國醫藥大學 生命科學院神經科學與認知科學研究所 副教授(1000801~)
    China Medical University Graduate Institute of Neural and Cognitive Sciences Associate Professor
  • 中國醫藥大學 教授(1090801~)

主管經歷/Administrative experience

  • 國際事務處國際合作交流組組長(1010801~1030801)
  • 公共事務處公共關係中心主任(1030801~1050229)
    Center for Public Relations Chairman
  • 研究生事務處副研究生事務長(1100816~1100831)
    Office of Graduate Student Affairs Associate Dean of Graduate Student Affairs
  • 研究生事務處副研究生事務長(1100901~1110131)
    Office of Graduate Student Affairs Associate Dean of Graduate Student Affairs

專長/Research expertise

  • 視覺科學 / Vision Sciences
  • 認知神經科學 / Cognitive Neuroscience
  • 嬰兒與兒童視知覺 / Visual Perception in Infants & Children
  • 臉孔辨認與臉孔推論 / Face Perception & Inference
  • 臨床族群的視知覺違常 / Deviant Visual Perception in Clinical Patients
  • 色彩與亮度知覺 / Lightness and Color Perception