| 1 |
，體育運動科學講座工作坊系列講座，國立臺灣體育運動大學鶴鳴樓35-2討論室，2024.12.21 ~ 2024.12.21，畫說目標,迎向未來 －曼陀羅藝術創作在競技心理技能的應用 |
| 2 |
國家代表隊柔道選手傷後回場之心路歷程與生涯規劃探討，2024臺灣運動生物力學暨智慧科技與運動科學研討會，國立臺灣體育運動大學長啟樓5樓會議廳，2024.11.9 ~ 2024.11.10， |
| 3 |
合作學習對於人際關係課程修課大學生在團隊凝聚力、團隊合作與人際溝通能力之影響研究，112年度教學實踐研究計畫成果交流會，國立臺北教育大學 篤行樓705教室，2024.8.27 ~ 2024.8.28， |
| 4 |
性別議題問題導向學習融入性別關係課程對於修課大學生在性平意識及實踐友善關懷的影響性研究，111年度教育部教學實踐研究計畫-通識(含體育)學門成果交流會，國立陽明交通大學，2023.8.10 ~ 2023.8.11， |
| 5 |
自我暗示放鬆及接地療法(Earthing)對於運動員生理壓力與心理狀態影響之先導性研究，2023年運動競技與健康促進趨勢研討會，南華大學，2023.6.3 ~ 2023.6.3， |
| 6 |
大專甲組桌球運動員少年時期與教練的關係和管教行為對運動員身心及其運動表現的影響，2023年臺灣身體活動與運動科學國際學術研討會，國立中興大學社館大樓1樓大廳，2023.5.20 ~ 2023.5.21， |
| 7 |
Effects of Different Hydration Status on the Cognitive Function of Taekwondo Athletes，Cluster Meeting of Gala Technology 2023，Hyatt Regency Osaka, Japan，2023.5.15 ~ 2023.5.17， |
| 8 |
心理堅韌性與自律對長跑選手運動表現之影響，2023年臺灣身體活動與運動科學國際學術研討會，國立中興大學社館大樓，2023.5.20 ~ 2023.5.21， |
| 9 |
意象訓練及放鬆引導對於芭蕾舞者身體適能與心理狀態的影響，2023夏季運動科學、運動科技與健康學術研討會，國立體育大學國際會議廳，2023.5.27 ~ 2023.5.27， |
| 10 |
自我決定動機、心理堅韌性、團隊凝聚力對運動倦怠感的影響，2023夏季運動科學、運動科技與健康學術研討會，國立體育大學國際會議廳，2023.5.27 ~ 2023.5.27， |
| 11 |
教練領導方式對長期培育不同階段的學生運動員之影響，2022第17屆全國體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會，高雄醫學大學，2022.12.10 ~ 2022.12.11， |
| 12 |
運動防護員實施心理介入對低潮選手心理狀態及目標之影響歷程，2022第17屆全國體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會，高雄醫學大學，2022.12.10 ~ 2022.12.11， |
| 13 |
表達性藝術創作對於人際關係課程之修課大學生心理狀態與人際互動的影響研究，110年教學實踐研究計畫-通識(含體育)學門成果交流會，國立宜蘭大學綜合教學大樓，2022.8.25 ~ 2022.8.26， |
| 14 |
中年婦女身心健康與壓力之調查研究，110年暑期科學研習營成果發表會，中國醫藥大學水湳校區國際會議廳迴廊，2021.11.27 ~ 2021.11.27， |
| 15 |
精英與非精英競技桌球選手的運動傷害之調查分析研究，2021國際體育運動與健康休閒學術研討會，銘傳大學台北校區，2021.5.8 ~ 2021.5.8， |
| 16 |
運動選手自我睡眠品質與Actigraph活動記錄器的睡眠分析比較，社團法人臺灣物理治療學會第八十一次學術研討會，社團法人臺灣物理治療學會，2021.3.3 ~ 2021.3.3， |
| 17 |
畫說目標藝術創作對於大專棒球乙組選手心理資本、心情及運動表現之影響，109年暑期科學研習營成果發表會，中國醫藥大學互助大樓1A01教室、中醫藥博物館，2020.9.26 ~ 2020.9.26， |
| 18 |
國內職棒選手心理資本、心理技能與運動表現之相關研究，2020年臺灣身體活動與運動科學學術線上研討會，「2020年臺灣身體活動與運動科學學術線上研討會」Facebook社團，2020.5.15 ~ 2020.5.17， |
| 19 |
團隊凝聚力、比賽氣氛、運動自信心、狀態性焦慮對運動表現之關係研究:以排球為例，2020年臺灣身體活動與運動科學學術線上研討會，「2020年臺灣身體活動與運動科學學術線上研討會」Facebook社團，2020.5.15 ~ 2020.5.17， |
| 20 |
棒球菁英選手之高峰經驗及成功要素探討：以投手郭俊麟為例，2019智慧運動暨運動科學研討會，國立清華大學，2019.6.22 ~ 2019.6.22， |
| 21 |
曼陀羅藝術創作對競技運動員情緒管理之影響，2019年臺灣身體活動與運動科學國際學術研討會，國立中興大學社管大樓B1國際會議室，2019.5.4 ~ 2019.5.5， |
| 22 |
曼陀羅藝術創作課程在運動心理學的應用性研究，2018通識教育與教學創新研討會，中國醫藥大學水湳校區人文與科技學院院館，2018.12.6 ~ 2018.12.6， |
| 23 |
，體育運動科學工作坊系列講座，國立臺灣體育運動大學 新教學大樓35-1討論室，2018.12.22 ~ 2018.12.22，曼陀羅藝術創作在競技心理技能的應用 |
| 24 |
，體育運動科學工作坊系列講座，國立臺灣體育運動大學行政教學大樓404視聽教室，2018.6.1 ~ 2018.6.1，畫說目標，迎向未來 |
| 25 |
，體育運動科學工作坊系列講座，國立台灣體育運動大學新教學大樓35-2討論室，2018.6.2 ~ 2018.6.2，曼陀羅藝術創作在競技心理技能的應用 |
| 26 |
A study of the psychological process of athlete's injury rejuvenation and return to sport following anterior cruciate ligament reconstruction surgery，Forum on Top Global University Project:Formulating an International Academic Network in Health and Exercise Science，JISS and Tokorozawa Campus，2018.3.1 ~ 2018.3.2， |
| 27 |
Study on the outstanding performance of elite cycling athletes，Forum on Top Global University Project:Formulating an International Academic Network in Health and Exercise Science，JISS and Tokorozawa Campus，2018.3.1 ~ 2018.3.2， |
| 28 |
Study on the peak experience and the psychological condition on excellent performance of elite baseball athlete，Forum on Top Global University Project:Formulating an International Academic Network in Health and Exercise Science，JISS and Tokorozawa Campus，2018.3.1 ~ 2018.3.2， |
| 29 |
，社團法人雲林縣護理師護士公會106年10月14日學術研討會，中國醫藥大學北港附設醫院 二樓綜合講堂，2017.10.14 ~ 2017.10.14，表達藝術與情緒釋放 |
| 30 |
，社團法人雲林縣護理師護士公會106年10月14日學術研討會，中國醫藥大學北港附設醫院 二樓綜合講堂，2017.10.14 ~ 2017.10.14，認識表達性藝術治療 |
| 31 |
A Study of the Psychological process of Athlete 's Injury Rejuvenation and Return to sport following anterior cruciate ligament reconstruction surgery，教育部獎勵大學教學卓越計畫106年暑期科學研習營成果發表會，互助大樓1A01教室，2017.9.1 ~ 2017.9.1， |
| 32 |
，中華民國骨科醫學會106年度第72次春季聯合學術研討會(2017 Annual Spring Meeting of Taiwan Orthopaedic Association)，B1國際會議廳，2017.4.22 ~ 2017.4.22，兩性溝通與關懷 |
| 33 |
心理堅韌性與心理疲勞對運動的影響:以長跑選手為例，105年度教育部獎勵大學教學卓越計畫 暑期科學研習營成果發表會，中國醫藥大學互助大樓1A01教室，2016.11.19 ~ 2016.11.19， |
| 34 |
曼陀羅在目標設定的應用與評估，105年度教育部獎勵大學教學卓越計畫 暑期科學研習營成果發表會，中國醫藥大學互助大樓1A01教室，2016.11.19 ~ 2016.11.19， |
| 35 |
大專院校桌球選手競技技能之認知期待，105年度教育部獎勵大學教學卓越計畫 暑期科學研習營成果發表會，中國醫藥大學互助大樓1A01教室，2016.11.19 ~ 2016.11.19， |
| 36 |
自由書寫在傾聽與同理的課程單元之應用與評估，105年度教育部獎勵大學教學卓越計畫 暑期科學研習營成果發表會，中國醫藥大學互助大樓1A01教室，2016.11.19 ~ 2016.11.19， |
| 37 |
心理堅韌性與心理疲勞對長跑選手的影響，2016台灣生物力學學會年度學術研討會暨科技部成果發表會 & 2016智慧輔具產業與技術研討會，中國醫藥大學立夫國際會議廳，2016.10.29 ~ 2016.10.29， |
| 38 |
成為優秀桌球選手的認知期待－以2016全國大專校院系際盃桌球錦標賽參賽選手為例，2016台灣生物力學學會年度學術研討會暨科技部成果發表會 & 2016智慧輔具產業與技術研討會，中國醫藥大學立夫教學大樓101教室，2016.10.29 ~ 2016.10.29， |
| 39 |
畫說目標對競技運動選手的心理影響研究，2016台灣生物力學學會年度學術研討會暨科技部成果發表會 & 2016智慧輔具產業與技術研討會，中國醫藥大學立夫二樓中庭，2016.10.29 ~ 2016.10.29， |
| 40 |
自由書寫對醫學生心理幸福感之影響探討，2016台灣生物力學學會年度學術研討會暨科技部成果發表會 & 2016智慧輔具產業與技術研討會，中國醫藥大學立夫二樓中庭，2016.10.29 ~ 2016.10.29， |
| 41 |
自行車菁英選手之奮鬥歷程及其生涯規劃探討：以亞洲車后蕭美玉為例，2016 大墩體育運動學術研討會，國立臺中教育大學，2016.5.21 ~ 2016.5.21， |
| 42 |
，體育運動科學工作坊，新教學大樓35-1討論室，2016.5.23 ~ 2016.5.23，畫說目標，迎向未來 |
| 43 |
大專院校桌球選手對於心理技能及教練訓練內容的認知期待，2016大墩體育運動學術研討會，國立臺中教育大學，2016.5.21 ~ 2016.5.21， |
| 44 |
Evaluation of the psychological states and stadium experience of ball athletes，The 2nd International Symposium Health Promotion:The Joy of Sports and Excercise，Waseda University Higashi-Fushimi Capus，2016.3.4 ~ 2016.3.4， |
| 45 |
運動員守護天使之球隊歷練與心理競技狀態探討：以運動醫學系球隊學生為例，2015 體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會，國立台灣體育運動大學體育館，2015.12.5 ~ 2015.12.6， |
| 46 |
球隊運動員心理競技狀態之探討：以運動醫學系學生為例，104年度暑期科學研習營暨精進學習群成果發表會，中國醫藥大學互助大樓4A02，2015.9.19 ~ 2015.9.19， |
| 47 |
，導師知能研習，樹人醫護專科管理學校六樓會議室，2014.4.23 ~ 2014.4.23，學生學習策略輔導 |
| 48 |
，導師輔導知能研習會，嘉義大學蘭潭校區圖資大樓，2013.10.24 ~ 2013.10.24，學生學習策略輔導 |
| 49 |
關懷學生情緒適應與自傷行為的預防輔導，導師輔導知能研習會，長庚科技大學嘉義分部演講廳，2013.9.4 ~ 2013.9.4，關懷學生情緒適應與自傷行為的預防輔導 |
| 50 |
，國立虎尾科技大學通識教育講座，國立虎尾科技大學學生活動中心音樂廳，2011.11.17 ~ 2011.11.17，情緒與壓力管理 |
| 51 |
，心理健康的促進，梅華精密工業股份有限公司會議室，2011.6.23 ~ 2011.6.23，心理健康的促進—談情緒與壓力管理 |
| 52 |
，98學年度台中市南區樹義國小寒假校內教師專業知能研習會，台中市南區樹義國小明哲樓B1F視聽教室，2010.1.25 ~ 2010.1.26，藝術治療與情緒管理 |
| 53 |
表達藝術治療方案之發展及其班級式團體輔導效果，彰雲嘉大學校院聯盟學術研討會，中國醫藥大學北港分部，2009.12.4 ~ 2009.12.4， |
| 54 |
激發學生正面學習態度，98學年度通識教學實務問題與經驗分享研討會，立夫教學大樓103教室，2009.11.13 ~ 2009.11.13， |
| 55 |
，急凍醫世代系列演講，國立美術館，2009.9.13 ~ 2009.9.13，表達藝術與情緒管理 |
| 56 |
安養院中風老人之心理狀態與家庭互動關係之探討，2009全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會，臺中教育大學求真樓，2009.6.5 ~ 2009.6.5， |
| 57 |
，「性別與健康」課程教學經驗分享與座談會，中山醫學大學附設醫院10樓會議室，2009.6.27 ~ 2009.6.27，兩性關係課程分享— 兩性溝通與關懷 |
| 58 |
Expressive Art and Emotion Management -the Learners' Reports and Reflections，International Conference on Special Education Emotional & Behavior Disorders and Art Therapy with Ch，Natinal Taichung University，2009.5.29 ~ 2009.5.30， |
| 59 |
，精進課堂教學能力計畫，台中市文心國小，2008.11.19 ~ 2008.11.19，以表達藝術增進教師的心理健康 |
| 60 |
，97年度台中市友善校園學生事務與輔導工作國民中小學訓輔工作行政人員傳承研討會，台中市文心國小，2008.8.13 ~ 2008.8.13，情緒管理與輔導策略 |
| 61 |
，精進課堂教學能力計畫--情緒管理研討會，台中市中山國中，2008.6.27 ~ 2008.6.27，教師的情緒管理 |
| 62 |
情緒與運動表現之間的影響:以運動醫學系學生為例，2008全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會，國立彰化師範大學，2008.6.6 ~ 2008.6.6， |
| 63 |
Effect of expressive art on medical students' emotion management，Special education and art therapy 2008 international conference，National Taichung University，2008.6.13 ~ 2008.6.16， |
| 64 |
，中華民國骨科醫學會97年度第54次春季聯合學術研討會，中國醫藥大學立夫教學大樓國際會議廳，2008.4.19 ~ 2008.4.19，兩性溝通與關懷 |
| 65 |
激發大學生的自主性學習，導師知能研討會，僑光技術學院圖資大樓，2008.1.16 ~ 2008.1.16， |
| 66 |
，Journal club研習會，中山醫學大學附設醫院行政大樓10樓會議室，2007.10.18 ~ 2007.10.18，「以病人為師」：建構醫學生醫病關係的學習 |
| 67 |
，大學生夢想起飛，中山醫學大學大慶校區A08室，2007.10.17 ~ 2007.10.17，徬徨少年時～談學習策略 |
| 68 |
，醫事人員教學品質臨床指導教師研習會，秀傳紀念醫院，2007.9.22 ~ 2007.9.22，壓力調適問題與因應策略 |
| 69 |
，學生情緒之輔導策略與實務研習，大仁國小，2007.8.21 ~ 2007.8.22，關懷學生的情緒適應與自殺行為之預防輔導 |
| 70 |
，學生情緒之輔導策略與實務研習，大仁國小，2007.8.21 ~ 2007.8.22，引導學生做情緒的主人—情緒教育與教學方案設計 |
| 71 |
，學生情緒之輔導策略與實務研習，大仁國小，2007.8.21 ~ 2007.8.22，國中小教師的心理健康—談情緒與壓力管理 |
| 72 |
Factors Affecting the Co-use of Chinese Medicine and Western Medicine: a Survey in a Medical Center of Central-Taiwan，Pharmaceutical Sciences World Congress，Amsterdam,Netherlands，2007.4.21 ~ 2007.4.25， |
| 73 |
，導師及訓導工作人員知能研習，國際會議廳，2006.12.11 ~ 2006.12.11，從性別平等建構友善校園 |
| 74 |
，教育部九十五年度國民中小學新興輔導議題專業研習會，翔園教育訓練中心，2006.10.23 ~ 2006.10.25，學生人格發展與自殺行為之預防輔導 |
| 75 |
，教育部九十五年度國民中小學新興輔導議題專業研習會，翔園教育訓練中心，2006.10.23 ~ 2006.10.25，情緒教育與教學方案設計 |
| 76 |
，教育部九十五年度國民中小學新興輔導議題專業研習會，翔園教育訓練中心，2006.10.23 ~ 2006.10.25，情緒與壓力管理 |
| 77 |
，台中市九十五年度交通服務隊基礎教育訓練輔導研習，台中市四維國小一樓視聽教室，2006.8.8 ~ 2006.8.9，自我了解及自我肯定 |
| 78 |
醫學生參與「與病人為友」課程之學習成效分析，中區大專院校心理學教學研討會，大葉大學工學院六樓H605，2005.11.25 ~ 2005.11.25， |
| 79 |
「與病人為友」課程之教學內容與學習心得彙整，語文暨人文社會研討會，中國醫藥大學，2005.4.22 ~ 2005.4.22， |
| 80 |
，導師工作知能研討會，朝陽科技大學，2003.2.25 ~ 2003.2.25，學習輔導—提昇學習動機 |
| 81 |
，兒童的發展與評估研討會，中國醫藥學院，2002.8.24 ~ 2002.8.24，兒童社會心理的發展與評估 |
| 82 |
，導師知能研討會，中山醫學大學，2002.1.24 ~ 2002.1.24，學習輔導：提昇自主性學習 |
| 83 |
，學習目標與動機學術研討會，國立屏東師範學院，2001.5.5 ~ 2001.5.6，內在動機與情意學習方案之小團體輔導效果 |
| 84 |
，輔導知能研討會，弘光技術學院，1999.11.17 ~ 1999.11.17，學習策略與輔導 |
| 85 |
，兩性關係研討會，台中榮民總醫院，1998.12.11 ~ 1998.12.11，性騷擾及其處理 |
| 86 |
，輔導領域之壓力紓解與兩性關係研習會，中興大學，1998.4.28 ~ 1998.4.30，失戀後的調適—當愛已成往事 |
| 87 |
諮商員與當事人隱藏未說話語對單次晤談之立即結果之影響，國立彰化師範大學諮商歷程學術研討會，國立彰化師範大學，1994.6.28 ~ 1994.6.30， |